《纲要》中指出：幼儿园应将幼儿生命健康放在工作首位，《3——6岁儿童学习与发展指南》解读中也建议幼儿园可利用图书、音像等材料对幼儿进安全标识的认识，进行逃生和求救方面的教育，并用游戏方式模拟练习。

　　泸山是我市的旅游景点，森林覆盖密度大，每年的1月1日——6月30日是森林防火期。很多大班的孩子会在周末跟随父母爬泸山，锻炼身体。在爬山的过程中切身感受到爬山的快乐和泸山的美丽。让孩子懂得在欣赏美的同时还要保护美，保护泸山就是保护我们生存的环境，教育应来源于生活服务于生活。

　　因此我设计了《森林防火安全标识》的活动，让幼儿在游戏与创作中， 感受家乡的美丽，培养热爱自然的情感；同时知道森林防火的重要性，让孩子们不仅要懂得森林防火安全知识，还要积极成为护林防火宣传者。

　　今天天气真不错，老师带小朋友一起去爬泸山（播放音乐）幼儿跟音乐节奏开始爬山，依次到达：索道——奴隶博物馆——大树下——山顶，到达一个景点出现一张相应景点图片（播放PPT）。幼儿在欣赏每一处美景后对应插入（抽烟——玩火——上坟——野外烧烤）图片。引导幼儿讨论：他们这样做对不对？会有什么后果？我们应该怎么做？

　　泸山美不美？泸山美是因为山上的森林在保护着泸山，有了森林小动物才愿意到这里安家，有了森林我们的西昌天才会更蓝，空气才会更好，大家的身体才会更健康。可是去年1月份的时候泸山就发生了一次很大的火灾，我们一起来看看当时的情景（播放泸山森林火灾视频）

　　森林火灾造成的后果很严重，会让小动物没有家，会让我们生活的环境变得很糟糕，所以我们应该好好的保护我们的泸山，保护好泸山的森林。现在西昌作为全国优秀旅游城市，很多游客到了西昌都要爬爬泸山，小朋友在周末也会和爸爸、妈妈一起爬泸山。我们有没有一种好的办法来告诉每个爬山的人，应该怎样做才能预防森林火灾的发生？

　　小朋友们设计的森林防火安全标志都不错，除了我们刚才爬泸山看到的危险行为，还有哪些行为会引起森林火灾？

　　1、 小朋友设计的森林防火安全标识又简单又醒目，我们可以把这些森林防火安全标识送给我们身边认识的人（或送给在场的老师、家长），让他们也加入到护林防火的队伍来。

　　2、 很多小朋友设计的森林防火安全标志还没分享到，请小朋友找身边的好朋友，互相讲讲自己设计了哪些森林防火安全标志。

　　（一会，意外发生了，教室后面突起浓烟（干冰制造烟雾效果）教师让幼儿捂住嘴鼻，弯腰，大家一起安全快速的撤离、快速拨打火警电话、剪短说出所在位置）

　　根据《云龙县教育体育局关于开展2020年校园安全及森林防火检查的通知》的要求，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，以“安全第一、预防为主、综合治理”为方针，以“网格式”排查为方式，开展学校安全隐患大排查大整改工作，共排查8所学校，排查出19个安全隐患点，现将排查整治具体情况汇报如下。

　　以“网格式”排查为方式开展大排查大整改，从学校安全管理薄弱环节入手，切实整改各类安全隐患，强化师生安全意识，提高学校安全管理水平，健全安全管理工作的长效机制，保障广大中小学生人身安全和健康成长，建立实行集人防、物防和技防为一体的防范格局，杜绝各类校园安全事故发生。

　　“学校自查”和“检查组检查”相结合，按照“横向到边、竖向到底、不留死角、彻底排查、坚决整改”的原则，对全乡范围内所有学校进行一次全面、拉网式现场排查整改，以“立查立改”为隐患整治手段，切实消除校园安全隐患。

　　2020年12月3日至6日，各中小学校（幼儿园）在中心校自查领导小组的组织下全面开展自查整改工作。

　　领导组下设安全管理办公室，由***兼任办公室主任，负责“2020年校园安全及森林防火检查”工作的开展、落实、对接等工作。

　　（二）排查项目。在开展全面排查的同时，《云龙县教育体育局关于开展2020年校园安全及森林防火检查的通知》的要求中的28个重点项目。

　　1.校园安全。在全面排查的基础上，重点检查学校 安全制度健全和落实情况；安全宣传教育情况；责任状签定 情况；学校消防，特别是冬季学校安全用电用火用气情况； 实验室的管理，特别是危险化学药品（易燃易爆）的管理情况；学校道路交通安全管控情况；防溺水工作开展情况；防性侵、防欺凌与暴力伤害开展落实情况；校园矛盾纠纷排查 调处开展落实情况；管制刀具等排查收缴情况；地震应急预案方案制定完善情况；开展应急疏散演练情况；对寄宿学生，特别是幼儿园寄宿儿童的安全管理情况。

　　2.食堂安全。在全面排查食堂食品安全的基础上， 重点检查食堂食品安全学校组织建设及重视情况；食品采购情况；食品安全加工操作情况；食品安全规范储存情况；餐用具消毒情况；食堂环境卫生清洁消杀情况；食品留样情况; 留样柜标准配置情况；“六T”实务管理推进情况。

　　3.疫情防控。在全面排查疫情防控工作的基础上， 重点检查疫情防控物资储备情况；大门封闭管理情况；扫码亮码查验情况；体温检测询问记录情况；教职工日健康监测及学生一日“三检”情况；校园环境及重点场所消毒情况；对教职工及学生的日跟踪管理及台账建立情况。

　　1.民建乡核定编制90个，现在编在岗教师87人，全乡除民建中学和边江九年制学校配有1名保安，学校没有安保人员。特别是边江九年制、岔花完小离乡政府、民建派出所、中心校比较远，各学校“人防”环节很薄弱。

　　2.技防方面薄弱，摄像头覆盖率不够，存在“物防、技防”方面薄弱，两所幼儿园无“一键式报警系统”，摄像头未接入安防网管系统。

　　3.交通安全隐患极大，在今后工作中需加强各部门联动，从宣传教育和专项整治同时入手抓好交通安全工作。

　　（一）提高认识，加强领导。要从讲、保安全、促发展的大局出发，站在构建和谐社会的高度，充分认识做好学校安全工作的重要性和紧迫性，真正把学校安全工作摆到重要位置，明确工作任务，细化责任目标，强化督查，狠抓工作落实，推动学校安全工作的深入开展。

　　（二）广泛发动，全面防范。要广泛动员师生员工，提高认识，齐抓共管，全面提升学校安全防范能力和安全工作水平。

　　（三）明确责任，严肃追究。要切实履行维护学校安全的工作职责的长效机制，严格落实责任制，一级抓一级，层层抓落实。要严格责任追究，对发生学校安全事故并造成严重后果的，要坚决按照“逐层到人”原则，严肃追究有关责任人的责人。

　　植物景观绿化美化幼儿园不仅仅是一项单纯的植树、种草、栽花活动，还蕴含着多元的劳动、实践、美育等教育功能。幼儿园绿色植物景观是幼儿教育的需要，它直接反映出幼儿园的精神面貌。通过对园区植物的合理配植，为幼儿园创设一个优美的环境。园内松柏苍翠、绿树遮阴，鱼池、假山、喷泉、青藤、翠竹、小亭错落有致，花果常年飘香，草木四季常青，就犹如一幅幅立体的画，一首首优美的诗。让幼儿充分享受大自然的美景，激发和培养幼儿对大自然的热爱。优美的环境能够使幼儿心情舒畅愉悦，有利于幼儿身心发展，起到潜移默化、润物无声的作用。与此同时，给幼儿提供丰富的、适宜的绿色植物景观，就是给幼儿创设了适宜的学习情景，能促进幼儿的学习和发展。

　　金鹰飞形幼儿园是湖南卫视金鹰频道投资兴办的幼儿园，坐落在东西夹长地带，办公楼把幼儿园分成东面和西面2个较大的围合空间。东面为入口接待区，半封闭，是小朋友在家长陪同下玩乐的地方。西面为封闭的游乐场，是小朋友在老师指导下学习玩耍的天堂。在建筑风格上，幼儿园基调明快大方，色彩艳丽，地被苗木配置面积1687m2、法国冬青175m（20株/m）以及桂花、银杏、香樟、雪松、广玉兰、碧桃、梅花、樱花、茶花、含笑等以花草为主，乔灌木为辅的配置，金鹰飞形幼儿园的植物景观设计能满足幼儿的需要、兴趣，促进幼儿的发展。

　　1.2.1 东边是大门入口，设立主车道和门卫及人行道。人员进出采用门卫登记安全管理，社会车辆不能进入，给小朋友提供最大安全。

　　1.2.2 东边进门是桂花树池广场，用黄锈石和芝麻灰（白）花岗岩拼花，形成大面积铺地做停车场。中间用绿化带分隔，里面为小朋友集中活动区，也是小朋友集合做体操的地方，还可以让小孩溜滑滑板和骑单车，感觉在自由地飞翔。在中间围合区内安排了国旗及领奖台，对小朋友从小进行必要的爱国主义教育和自豪感。

　　1.2.3东南方是休息接待小孩区，设计玻璃廊架和坐凳，是各家长带小孩玩的交流区，把水池与溢水附壁假山安排在玻璃廊架后的围墙边。围墙内外高差2m多，用溢水附壁假山消除高差的突兀，增加景观美。水池设计成很浅的湿地沙滩景观，小朋友可以在家长的监护下进去玩，是教育小朋友养鱼、养蝌蚪的好地方。水池浅形成沙滩湿地，同时能防止小朋友们玩水时又把自己弄得浑身都是水。

　　1.2.4南方设计了动物养殖区和植物种植区。动物养殖区安排在遮雨棚下，植物种植区安排在绿化花坛内，主要是在老师的带领下教育小朋友对大自然的认识。

　　1.2.5西面围合区设计成塑胶地坪银杏林，是各种玩具摆放的场地。为方便小朋友玩玩具，场地用很厚的塑胶地坪保证小朋友的安全。银杏林冬天落叶有阳光，夏天凉爽不生青苔，是摆放玩具的好地方。

　　1.2.6北边面积较窄、阴凉，不利于绿化植物生长，所以沙池安排在了比较理想的北边。沙池不大，为担心砂子到处乱扔，此处没有设计东西通道，砂子不会带走，破坏较小，这样可以保证小朋友尽情的玩沙子游戏。

　　1.2.7植物景观概况。（1）绿化上，考虑了树木四季变化的景观特色和四级有花的基本效果。设计理念上运用了“森林草地”的概念。的森林铺地，草地上配很多的开花乔木和较少的色叶花灌木，这样有利于小朋友在森林铺地和草地上嬉戏，而且在铺地上幼儿园可以安装各种游戏设施，可以用来做为上课的器材。（2）树种上，也是用了比较常见的树种。桂花树四季常绿，树形美观，秋天花香。银杏树冬天落叶提供阳光，落下的叶子很漂亮，特别是秋天时为金，叶子下落后老师们可以用银杏叶教小朋友贴出很多漂亮的图画。柳树耐水湿，种植水池边，枝条垂下来，春风吹随风摇曳，柳絮像雪花，会给春天增加很多乐趣。香樟是很好的林荫树种，它很少有病虫害，很好管理，而且是常绿乔木可提供大量新鲜氧气。雪松的树形是西方的圣诞树，栽植幼儿园办公楼门口，圣诞节来临装扮很漂亮。广玉兰是大乔木，夏天开花时花很好看。还设计了一片竹林。另外红叶李、四季桂花、紫薇、丛竹及色块也都是常见的树种，价格上也不是很贵，而且也比较好管理。（3）草地选择耐践踏的，小朋友的破坏能力是很强的。

　　1.2.8 消防通道设计时考虑东边和南面。可以从南边联结通往别墅区的周边道路上。北边可以直接利用工程兵大道作为消防道路。

　　一切以幼儿的需要出发，充分发挥环境景观对幼儿心智行为影响和教育功能。景观环境的布置充满了活力，给人一种生机勃勃的景象，昭示着童年的美好生活。幼儿园的幼儿由于有年龄较小，活泼好动，贪玩爱问，喜欢红色、粉红色、橙色等鲜艳的颜色，园内选择的绿化树种具有以下几个方面特点：

　　无污染，无刺，无刺激性气味，具有形态美、色彩美或气味美，草坪须具有一定的耐践踏特性。具有防风、固沙、防火、杀菌、隔音、吸附粉尘、阻截有害气体和抗污染等保护和改善环境的作用。例如，金鹰飞行幼儿园由于地处于人口稠密的居民区，因此，该园在道路两旁种植了侧柏、桧柏、龙柏等易于吸附粉尘的树木，并且栽植了一些能够吸收或抵抗有害气体能力较强的树木，如广玉兰、海桐、棕榈等树木。选择低矮和色彩丰富的树木，如红花继木、金叶女贞、十大功劳等。

　　我们想和您说：相信孩子、赏识孩子。我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在“摇篮”中茁壮成。